Hétfő óta távoktatással készülnek a Magyar Futball Akadémia növendékei is, akik a BMSZC Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakgimnáziuma rugalmasságának köszönhetően gyorsan átállhattak a digitális térbe. A Google Tanterem segítségével készülő labdarúgóink Gaál Richárd oktatási és szociális igazgató szerint jól vették az első akadályokat.
Eltelt a járványügyi vészhelyzet miatt távoktatásban zajló első hét. Hogyan birkóztatok meg a váratlan helyzettel?
A kollégium kiürült. A nevelőtanárok ügyeleti rendet tartanak, egyrészt a távoktatás elősegítése érdekében, másrészt, hogy a kollégiumban hagyott taneszközökért, felszerelésekért és személyes holmikért egyesével, szigorú szabályok mentén el tudjanak jönni az akadémistáink. A konyhai személyzet leltárt készít, a helyiségeket általános és speciális szerekkel és eszközökkel takarítják, az ágyneműket kicserélik, egyszóval a szükséges tevékenységeket végzik. Az oktatást illetően nem volt egyszerű átállni a digitális térbe, az első visszajelzések azonban nagyon pozitívak voltak, a diákok és a tanár kollégák is felvették a fonalat. Több értekezletünk is volt a kollégákkal, még vasárnap is megbeszélést tartottunk, hogy megtaláljuk a módját a távoktatásnak. Az igazgatónő (Szalayné Kelemen Ildikó, a BMSZC Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakgimnáziumának igazgatója – a szerk.) nagyon jól vezényelte le ezt az átállást. Felhívta a figyelmünket arra is, hogy ne halmozzuk el az első egy-két hétben mérhetetlen tananyaggal a gyerekeket, hiszen a családoknak szintén nem könnyű hirtelen átállni az otthonlétre, van, akiknél több testvér is van, akiknek a tanulását össze kell hangolni a családi élettel és a szülők munkájával, úgyhogy türelmesnek kell lennünk. Azzal is próbáltuk segíteni a gyerekeket, hogy az eddig csak az akadémia területén használható laptopokat mindenki hazavihette, amelyekből a különleges helyzetre való tekintettel nem csak ők, de a tanárok is kaptak, hogy ők is el tudják látni a feladataikat otthonról. Az első hét elteltével azt gondolom, hogy a lehetőségekhez képest a gyerekek és mi is jól vettük az akadályokat.
Mennyire veszik komolyan akadémistáink a munkát ebben a szituációban?
A helyzethez képest nagyon igyekeznek. Nyomon tudjuk követni a felkészülésüket, látjuk, hogy reggel nyolckor és délután kettőkor ugyanúgy belépnek a rendszerbe és végzik a dolgukat. Osztályfőnökként minden csoport munkájára van rálátásom, látom, hogy a kollégák a megbeszéltek szerint küldikt a tananyagot és számon is kérik a fiúkon a munkát. A végzősöket szorítja is az idő, hiszen hamarosan érettségi vizsgák következnek, úgyhogy kénytelenek minden szóra odafigyelni.
Az akadémista diákoknál normál tandrendben is fontos kérdés a tanulás és az edzés összehangolása. Ezt hogyan tudtátok az otthoni térbe átültetni?
Meghagytuk az eredeti órarendet, a tanórák között ugyanúgy biztosítva van az edzésre szükséges idő a fiúk számára. Az edző kollégák is maximálisan rugalmasan és profin állnak ehhez a váratlan szituációhoz. Nagy köszönettel tartozunk nekik, ahogyan az akadémia vezetőinek, az egészségügyi stábnak és a tanári karnak is, hogy ilyen körülmények között is biztosítani tudják a gördülékeny munkát. Reméljük, hogy a lehetőségekhez képest a családok is jól viselik ezt a váratlan szituációt. Kitartást kívánunk mindenkinek, bízunk benne, hogy hamarosan újra találkozunk!
